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            雷凱紅:化疫情之“危”為德育之“機”

            2020-08-20 武漢文明網 字號:[][][]  轉發
              提升學生環保意識,她讓同學們統計每周塑料袋的使用數量,結果全班一周用掉2600多個塑料袋,不用任何講述,學生自發制定計劃,減少塑料袋的使用;戰疫情,她連續舉辦20場空中“戰疫”賽場,不僅在疫情期間緩解了班上的緊張情緒,更讓同學們了解疫情,引導師生和家長把愛國情、強國志化為報國行,成功化疫情之“危”為德育之“機”。
             
              武漢市武珞路實驗初級中學教師雷凱紅,繼2017年被評為武漢市“十佳”班主任之后,今年又被評為2020年武昌區年度教師,目前正代表武昌區參加武漢市年度教師評選。近日,小編從學校獲悉,雷凱紅老師被推選為“荊楚好老師”候選人。
             
              剛出院就去家訪
             
              “愛你們,我的寶貝們,愛你們,我的武漢伢”!這是雷凱紅老師對學生們的深情告白。
             
              2011年圣誕節,雷凱紅剛剛住院出院,還沒好好休息就急著去一名學生家中家訪。雷凱紅說:“李琦(化名)和家長鬧了矛盾,天天在家里和父母慪氣。”雷老師通過家訪,了解到李琦和家長之間的矛盾緣由后,雷凱紅擬定了一份家庭公約,有效的緩解了學生和家長之間的矛盾。
             
              “雷老師每次進課堂,都是帶著微笑的,從來沒有板著臉。”學生解清然告訴小編:“大家都把她當成阿姨。”
             
              學生唐浩然(化名)表示,雷老師會經常和家長聯系溝通,了解我們的學習狀況和動向,分析我們成績下滑的原因,即使考試發揮失常成績一落千丈,她也不會大聲訓斥,而是會耐心地鼓勵我們,微笑著鼓勵我們,讓我們找回失落的信心。有一段時間,雷凱紅為了讓班內一些比較調皮的孩子能夠好好學習,每天將他們帶回家親自監督。
             
              體育中考,雷凱紅會陪學生在烈日下暴曬;中考前,雷凱紅放棄午飯的時間,給學生們答疑糾正錯題;學生成績不穩定,雷凱紅自己跑去打印復習資料,這些畫面印在了每一位學生的腦海中。
             
              思政課連家長都愛聽
             
              雷凱紅老師是武漢市思政課學科帶頭人,她的思政課,不僅學生喜歡,就連許多家長都喜愛,疫情期間每次思政課家長們和學生們一起體驗。
             
              寒假期間,不少家長向她反映,鋪天蓋地的各種信息讓孩子產生焦慮、恐懼不安等不良情緒。當網絡課程開始后,又有一些家長向她“吐槽”,說發現孩子借網上學習之機,偷偷玩游戲、看電子小說、聊天……親子沖突一觸即發。特殊的假期之下,孩子們的心理健康問題、線上學習問題、親子關系問題都成了迫在眉睫需要解決的問題。
             
              于是雷凱紅設計了“戰疫”特別系列活動,攜師生和家長空中戰“疫”20場。或歌唱、或情景劇、或演講,空中賽場讓學生和家長聯袂演出,用豐富多彩的活動形式培養學生們的愛國情懷。
             
              學生朱澤楷說:“雷老師每次活動大家都會精心準備,通過這種方式,讓我們把精力從游戲、聊天中轉移出來。”
             
              “情動我聲——武漢加油”空中歌唱比賽是系列活動的第一場,雷凱紅還專門在網上為學生們開設了“練歌房”。她說:“我期望以歌聲開道、用歌聲凝聚力量、用歌聲提升信心。”全班17個小組均推選代表參賽,還有家長代表登場獻唱。《消愁》、《成都》、《我的未來不是夢》等等……一個半小時的歌唱比賽,學生和家長不僅情緒得到了釋放,也增進了親子之間的感情。
             
              進行塑料袋大調查
             
              “真沒想到,全班統計的結果,一周竟然用掉了2642個塑料袋,有的家庭甚至一周就用掉了87個。”今年世界環境日當天,雷凱紅給學生們布置了一道作業,學生們要詳細統計每天家庭使用塑料袋的情況,一周后統計的結果出來,學生紛紛表示:“太驚人了!”統計的內容包括但不限于食物打包、快遞、垃圾袋和超市購物。”學生解清然說,“經過一周的統計,我家一共用了68個塑料袋,這個數字真的出乎我的意料。特別是調查的第一天,使用了19個,數量之多令我感到慌亂。”
             
              解清然的行動,得到了家人的支持,第二天媽媽買菜時便自備了編織袋,垃圾袋反復使用,就連早上過早打包,也自帶方便盒。解清然說到:“從那天之后使用塑料袋的數量大幅減少,平均每天使用量不超過9個。”
             
              學生吳可吉在統計期間發現,媽媽曾經一天就用掉了18個塑料袋。原來臨近端午節,媽媽在家包了粽子,饋贈給鄰居和親戚,每家贈送一袋粽子,就用掉一個塑料袋。于是吳可吉向媽媽提議,以后饋贈親友的粽子可以用五彩的絲線,自己手工編織成網兜來裝粽子,網兜以后可以反復利用,這樣不僅可以節約了塑料袋,還特別有創意。吳可吉說:“沒想到媽媽立馬聽取了我的建議,在網上學習了編織網兜的教程。”
             
              何宇涵在統計完第一天的結果后,第二天母親不僅主動督促他進行統計,同時還要他思考,哪些塑料袋可以回收或是不使用。何宇涵告訴小編:“第二天開始,我們家去超市購物自己帶袋子,同時用無紡布環保袋代替塑料購物袋,最重要的是網購的購物袋、快遞袋,現在在家用來作為垃圾袋。”
             
              雷凱紅老師將統計結果展示給學生們之后,在班級內進行了分組討論,學生們不僅制定了“節約計劃”,許多學生更是提出了節約塑料袋的“金點子”。不少學生都提出減少外賣點餐次數、一次性塑料袋多次重復利用、用廢舊衣服自制購物袋、外出自帶水杯少買礦泉水等建議。
             
              雷凱紅老師說:“說一千遍,不如讓學生自己動手一次,塑料袋使用的統計結果,讓學生們切身體會到了白色污染的可怕。不用我多說什么,他們現在都有很強的環保意識。”(武昌區委文明辦)
            [責任編輯:王玉濤]
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